En primer lugar, cómo algunos alumnos utilizan ingeniosas herramientas para intentar pasar la Selectividad sin estudiar. La tecnología puede ser positiva o negativa según el uso que le quieras dar, supongo.
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Como hemos visto en clase no hay que tener miedo de lanzar hipótesis arriesgadas para tratar de resolver estos problemas. Los problemas son eternos, las soluciones, transitorias. Recuerda: “Las tonterías de ayer son las verdades del mañana… y volverán a ser las tonterías de pasado mañana”. En este sentido hemos propuestos alternativas heterodoxas para acabar con la plaga de procesionarias (la solución: acabar con la plaga de... ¡pinos!)
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Hemos comentado como la civilización occidental descansa sobre dos pilares culturales:
Atenas | Jerusalén |
Libertad | Igualdad |
Sócrates | Jesús |
ágrafo, discípulos, mártires | ágrafo, discípulos, mártires |
En clase de Filosofía nos centraremos más en Atenas pero sin perder ojo de la capital de las tres grandes religiones monoteístas actuales. En Grecia se pasó de un pensamiento predominantemente mítico a otro en el que lo racional y lógico empezó a tener preeminencia. Ello fue posible por un conjunto de circunstancias culturales, económicas y religiosas que no se repetirán hasta el Renacimiento en Occidente y que posibilitó la explosión de científicos y filósofos que se muestran en este famoso partido de fútbol que representaron los Monty Phyton
En este esquema, puedes situar a la mayor parte de los filósofos presocráticos que componen la alineación helena
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