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Vida de profesor
El problema del conocimiento: definición, posibilidad y límites Definición El conocimiento se define tradicionalmente como creencia verdadera justificada. Esta definición, atribuida a Platón, establece tres condiciones para que algo sea considerado conocimiento: para conocer algo, primero se debe creer en ello, la creencia debe ser verdadera y debe haber una justificación o razón suficiente para […]
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Vida de profesor
El problema de la identidad personal La identidad personal es uno de los problemas más debatidos en la filosofía. Se refiere a la cuestión de qué es lo que hace que una persona siga siendo la misma a lo largo del tiempo, a pesar de los cambios físicos, psicológicos y experienciales. Este problema abarca varias […]
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Vida de profesor
La relación entre la conciencia y el lenguaje se aborda desde la filosofía y su conocimiento viene respaldado por otros ámbitos del saber: la psicología, la lingüística y las ciencias cognitivas. Definición de conciencia La conciencia es uno de los fenómenos más complejos y estudiados en la filosofía y la ciencia. Generalmente, se refiere al […]
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Vida de profesor
La estructura psicosomática de la personalidad se refiere a la interconexión entre los aspectos psicológicos y físicos de una persona. La teoría más conocida en este sentido es la Teoría de la Personalidad de Sigmund Freud, que plantea que la personalidad se compone de tres partes: el ego, el superyó y el id. El ego […]
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Vida de profesor
Las concepciones filosóficas del ser humano son diversas y han evolucionado a lo largo de la historia. Estas concepciones exploran la naturaleza, la existencia y la esencia del ser humano desde diferentes perspectivas y disciplinas. Aquí hay algunos puntos clave sobre el tema: Lee el siguiente texto y explica qué concepción del ser humano de […]
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Vida de profesor
Desde la perspectiva filosófica, la naturaleza humana se ha discutido desde la antigüedad, con diferentes teorías que han tratado de explicar qué es lo que define al ser humano. Por ejemplo, el filósofo griego Aristóteles sostenía que la naturaleza humana se caracteriza por la racionalidad, mientras que el filósofo francés Jean-Jacques Rousseau argumentaba que la […]
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Vida de profesor
La filosofía, en su búsqueda por entender la naturaleza de la realidad, la conciencia y nuestro lugar en el universo, se entrelaza íntimamente con la reflexión sobre nuestra propia existencia. La existencia humana es un fenómeno complejo caracterizado por la conciencia y la capacidad de reflexionar sobre sí mismo y el mundo. Los seres humanos […]
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Vida de profesor
La filosofía y la infancia es un tema cada vez más relevante en la actualidad, ya que se reconoce la importancia de promover el desarrollo intelectual, ético y emocional de los niños desde temprana edad. La filosofía puede ser una herramienta valiosa para la educación infantil, ya que fomenta la reflexión crítica, el pensamiento creativo, […]
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Vida de profesor
La filosofía y el etnocentrismo están relacionados porque el etnocentrismo puede influir en la forma en que los filósofos perciben y abordan los problemas filosóficos. El etnocentrismo se refiere a la tendencia a considerar la propia cultura como superior a las demás y a juzgar a otras culturas desde la perspectiva de la propia. Esto […]
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Vida de profesor
La discriminación de la mujer en la historia de la filosofía es un tema recurrente que refleja la realidad social y cultural en la que surgieron y se desarrollaron las diferentes corrientes filosóficas. Durante gran parte de la historia, se consideraba que las mujeres eran intelectualmente inferiores a los hombres y, por lo tanto, no […]
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Vida de profesor
La filosofía y la condición social están relacionadas en tanto que la filosofía se ocupa de reflexionar y cuestionar las diferentes dimensiones de la realidad humana, incluyendo la dimensión social y política. La condición social de una persona, es decir, su posición en la sociedad y su acceso a recursos y oportunidades, puede influir en […]
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Vida de profesor
La discriminación social, de género, etnia y edad en la tradición filosófica La discriminación social, de género, etnia y edad ha sido un problema recurrente en la tradición filosófica, aunque no necesariamente de forma explícita o directa. En muchas obras filosóficas se pueden encontrar prejuicios y estereotipos sobre grupos específicos de personas, que reflejan las […]
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Vida de profesor
De las polis al imperio El período que va de las polis al imperio se refiere a la historia de la antigua Grecia, que se extendió desde el siglo VIII a.C. hasta el siglo II a.C. Durante las primeras etapas, las ciudades-Estado griegas (polis) fueron los principales centros de poder y organización social y política. […]
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Vida de profesor
La propuesta platónica en torno al mejor orden social Platón, en su obra La República, propone una teoría sobre el mejor orden social que debería existir en una sociedad justa y equitativa. En su propuesta, Platón defiende que el mejor sistema social es aquel en el que el gobierno está en manos de los filósofos. Según […]
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Vida de profesor
El intelectualismo socrático-platónico El intelectualismo es una corriente filosófica que sostiene que el conocimiento y la virtud son inseparables y que el conocimiento es la única condición necesaria para la virtud. Esta corriente filosófica se desarrolló a partir de las ideas de Sócrates y Platón. Sócrates sostuvo que la virtud es conocimiento y que el […]
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Vida de profesor
Aristóteles, al igual que Platón, desarrolló su propia teoría de la psique. Según él, la psique (el alma) es la forma o principio de organización de los seres vivos, la que les permite tener vida y realizar acciones. De este modo distinguía tres tipos de psique (o de alma), basándose en el grado de complejidad de […]
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Vida de profesor
Para Platón, la psique (o alma) es la verdadera esencia del ser humano, y es la que da lugar a la vida racional y moral. Platón dividía la psique en tres partes: el logos o razón, el thymos o espíritu, y el eros o apetito. Según Platón, el logos es la parte más noble de la psique, y es la […]
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Vida de profesor
Introducción Sócrates pensaba que la verdadera sabiduría se encuentra dentro de cada persona y que la clave para vivir una vida buena y virtuosa es examinar y conocerse a uno mismo. De este modo argumentaba que la mayoría de las personas no conocen verdaderamente sus propias creencias y valores, y que se mueven por la vida […]
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Vida de profesor
La investigación y la disertación filosófica son procesos fundamentales en la práctica filosófica. La investigación filosófica implica el análisis crítico de diferentes fuentes, incluyendo textos filosóficos, obras literarias y artísticas, y eventos históricos y culturales. Por otro lado, la disertación filosófica es la presentación escrita u oral de los resultados de la investigación, que busca […]
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Vida de profesor
Aquí hay algunos puntos a tener en cuenta al utilizar el pensamiento y el diálogo argumentativo en la filosofía: Argumentar y razonar. Cómo enseñar y evaluar la capacidad de argumentar. Libro de Félix García Moriyón (editorial CCS, Madrid, 2007).
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Vida de profesor
06c. La identificación de problemas filosóficos en otros ámbitos de la cultura
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Vida de profesor
1. Contextualización Investiga la biografía del autor y el contexto histórico en el que escribió. Identifica a qué corriente filosófica pertenece el autor. Comprende cómo la obra que estás leyendo encaja en el conjunto del trabajo del autor. 2. Lectura activa Subraya, resalta y toma notas en los márgenes. Escribe resúmenes breves de las secciones […]
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Vida de profesor
El uso y análisis crítico de fuentes filosóficas es fundamental para la práctica de la filosofía y para la investigación filosófica en particular. Una fuente filosófica puede ser un texto, un discurso, una entrevista, una obra de arte o cualquier otra forma de expresión que contenga ideas o argumentos filosóficos. El análisis crítico de fuentes […]
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Vida de profesor
Para Aristóteles, el conocimiento y la realidad también están estrechamente relacionados, pero de una manera diferente a como lo planteaba Platón. Aristóteles creía que el conocimiento se adquiere a través de la experiencia sensorial, y que la realidad se encuentra en los objetos y en los fenómenos del mundo físico. Para él, el conocimiento verdadero […]
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Vida de profesor
Detalle de La escuela de Atenas de Rafael. Platón, con la mano levantada y el índice apuntando al cielo, señala el descubrimiento de la trascendencia. Aristóteles, con la mano apuntando hacia el mundo, señala la necesidad de «salvar los fenómenos». Obsérvese, no obstante, cómo mira a Platón al señalar su planteamiento fundamental. Los fenómenos sensibles solo se […]
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Vida de profesor
La Ilustración griega, especialmente durante el siglo V a.C., fue un período de gran florecimiento intelectual en Atenas. Este período estuvo marcado por la aparición de los sofistas y la figura central de Sócrates, quienes, aunque con enfoques diferentes, contribuyeron de manera importante al desarrollo de la filosofía y la concepción de la ciudadanía. Los […]
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Vida de profesor
Los filósofos presocráticos se centraron en explicar la naturaleza fundamental de la realidad y el cosmos. Sus teorías marcaron el inicio del pensamiento filosófico en Occidente y abordaron cuestiones ontológicas y cosmológicas de diversas maneras. Los presocráticos sentaron las bases del pensamiento filosófico occidental al plantear preguntas fundamentales sobre la realidad y buscar respuestas racionales […]
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Vida de profesor
La filosofía se relaciona con otros campos del saber y la actividad humana de diversas maneras. A continuación mostramos varios ejemplos, sin ánimo de ser exhaustivos, de dicha relación. La filosofía en relación con otros campos del saber La filosofía en relación con la actividad humana
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Vida de profesor
Enlace al podcast La filosofía occidental tiene sus raíces en la antigua Grecia, donde surgió como un esfuerzo por entender el mundo de una manera racional y sistemática, diferenciándose de la cosmovisión mítica que predominaba en esa época. A continuación, se presenta un análisis de este desarrollo, así como una breve comparación con la filosofía […]
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Vida de profesor
La filosofía ofrece herramientas críticas y reflexivas para abordar los complejos desafíos de nuestra era. En un mundo caracterizado por rápidos cambios tecnológicos, sociales y ambientales, la filosofía nos invita a cuestionar nuestras creencias y a comprender mejor la realidad que nos rodea. La globalización, los avances tecnológicos, la interconexión social y los problemas medioambientales […]
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Vida de profesor
Historicidad y universalidad de los problemas y concepciones filosóficas La filosofía ha abordado una amplia variedad de temas universales y atemporales, como la naturaleza del ser humano, la realidad, la moralidad, el conocimiento, la verdad y la justicia, entre otros. Aunque cada época y cultura ha tenido sus propias formas de filosofar, es posible encontrar […]
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Vida de profesor
03. Las divisiones tradicionales de la filosofía y las áreas actuales de investigación
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Vida de profesor
Filosofía Desde la antigüedad hasta la actualidad La filosofía es una disciplina que cuenta con una rica tradición e historia, abarcando desde la antigüedad hasta la actualidad. La filosofía antigua comienza en Grecia alrededor del siglo VII a.C. con figuras como Tales de Mileto, considerado uno de los primeros filósofos. Esta época incluye a Sócrates, […]
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Vida de profesor
El saber filosófico Escucha el podcast El saber filosófico se caracteriza por buscar respuestas a preguntas fundamentales sobre la realidad, la existencia, la verdad y la moralidad. ¿Tú para qué piensas que sirve la filosofía? ¿Estás de acuerdo con Deleuze? ¿Por qué? El filósofo Deleuze dice que la filosofía sirve para esto: Cuando alguien pregunta […]
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Vida de profesor
Hoy se ha aprobado el Real Decreto que regula la nueva prueba de acceso a la Universidad (PAU). Vamos a resolver a continuación el examen piloto que propone el Ministerio de Educación porque suponemos que será parecido en el examen real de dentro de un año. Dicho examen se puede encontrar en este enlace y […]
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Vida de profesor
El sistema educativo está macdonalizado y nadie está dispuesto a desmacdonalizarlo porque los restaurantes McDonnald´s han demostrado ser la esencia de la racionalidad y de la eficiencia en un mundo que desea hamburguesas rápidas y jugosas así como sistemas educativos racionales y eficaces. Sin embargo la macdonalización genera un monstruo que atenta contra la supervivencia […]
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Vida de profesor
He visto con atención el nuevo vídeo de la empresa Open AI en el que presentan la actualización de su producto estrella: la inteligencia artificial GPT4o. En el vídeo se ve la principal característica: se puede interaccionar con ella no solo con texto, sino con voz, imágenes y vídeos. También puede cantar, llorar, reír, identificar […]
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Vida de profesor
He disfrutado del primer vino filosófico en el Museo de Málaga en torno a la «verdad». Los asistentes compartieron sus pensamientos acerca de la dificultad de desentrañar un concepto tan evasivo y propusieron teorías de la verdad que daban de lleno con posturas filosóficas tradicionales: Platón, Aristóteles, Wittgenstein, Habermas y Nietzsche. Alentados por el excelente […]
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Vida de profesor
Un nuevo programa en directo en torno al libro de Frans de Waal La edad de la empatía. En esta obra el autor, recientemente fallecido, explica la conexión de la biología con la empatía demostrando su importancia para el surgimiento de la civilización: la empatía ha supuesto una gran ventaja evolutiva para la humanidad pero […]
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Vida de profesor
A continuación pueden ver la grabación del «streaming» que dedicamos el pasado viernes a las Meditaciones de Marco Aurelio. Se encuadra dentro de un proyecto de consulta filosófica online, en directo, al modo de los antiguos programas de radio en los que los oyentes planteaban dudas, inquietudes y reflexiones a los locutores especialistas en algunas […]
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Vida de profesor
Pueden ver en el siguiente enlace el nuevo episodio de nuestro podcast sobre filosofía y asesoramiento filosófico, en esta ocasión dedicado al libro de Jean Grondin titulado La belleza de la metafísica, en la editorial Herder (2021).
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Vida de profesor
Frege escribió un importante artículo titulado «Sobre sentido y referencia». En el siguiente vídeo hago una lectura detenida del mismo con algunos breves comentarios.
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Vida de profesor
Efecto Dunning-Kruger. Es un sesgo cognitivo que hace que las personas con poca habilidad o conocimiento en un área tiendan a sobreestimar su propia competencia y a subestimar la de los demás. Principio de Hanlon. Es una regla que dice que no hay que atribuir a la maldad lo que se puede explicar por la […]
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Vida de profesor
Lectura atenta, detenida y comentada de la Ética demostrada según el orden geométrico de Baruj Spinoza. Editorial Trotta, Madrid, 2000. Traducción de Atilano Domínguez Basalo.
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Vida de profesor
Hoy jueves 8 de junio entrevistaremos a Santiago Navajas, autor de Diez razones para ser liberal. Hace seis años tuve el placer de organizar un debate entre él y Julio Anguita (pueden verlo en este enlace así como les recomiendo también este otro análisis muy crítico, y quizá algo injusto, de Rubén Hood). Ambos vídeos […]
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Vida de profesor
En esta entrada iré incorporando diversas ideas para aplicar ChatGPT en la didáctica de la Filosofía. De momento estas son algunas de las funciones que ya estoy utilizando. Podéis dejar más ideas en el apartado de comentarios, esto puede cambiar nuestra forma de hacer filosofía en el aula. a) Para aclarar dudas: Si surgen preguntas […]
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Vida de profesor
El manga Berserk de Kentaro Miura es una obra maestra que contiene entre sus viñetas numerosos elementos filosóficos. En esta lista de reproducción de vídeo vamos a comentar todos los volúmenes de la edición de Panini de Maximum Berserk a la luz de algunos textos clásicos de la Filosofía. Por ejemplo, en el primer vídeo […]
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Vida de profesor
No todos los políticos son iguales, de hecho, según el filósofo Norberto Bobbio, hay seis formas de ser político y de hacer política. En este vídeo analizamos las 6 maneras como se relacionan la ética y la política que propone el filósofo Bobbio en su libro Teoría general de la política (editorial Trotta, pp. 175-236). […]
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Vida de profesor
En el siguiente vídeo analizo lo referido a la asignatura de Filosofía de primero de Bachillerato en el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. He de reconocer que me gustan los temas que hay que trabajar en Filosofía; eso sí: quedamos […]
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Vida de profesor
En el siguiente vídeo analizo pormenorizadamente la nueva asignatura denominada «Educación en Valores Cívicos y Éticos», cuyo currículo acaba de ser publicado en el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. Es una asignatura que se impartirá durante una […]
Adhoc. Filosofia a secundària
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