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El café de Ocata

• enero 25, 2014
• 

  Paradoja pedagógica

  Archivado: enero 25, 2014, 10:14pm CET por Gregorio Luri

  Hoy me ha dicho uno de esos pedagogos que defienden que el aprendizaje que no es autoconstruido no es nada, que el oído no es un órgano válido para el aprendizaje. "No entiendo lo que me dices", le he dicho. Y no me ha entendido. Así que no sé si le tengo que dar la razón o no.